2016年6月19日 星期日

媚力無窮實用彩繪

課程名稱:媚力無窮實用彩繪
授課講師:林玲娜
課程編號:CRA-017B3-16C
上課地點:頭前國小
上課時間:星期三 下午 13:30~16:20
招生人數:30
修課對象:無,只要對彩繪有興趣有信心者均可參加。
學分數:3學分
費用:1.學分費 3000元;冷氣費 0元;設備費0元
2.學員平安保險費 200(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介:我的綽號叫玲玲瓏瓏,是未結婚前準婆婆幫我取的,她不太會叫玲娜,所以就叫我玲玲瓏瓏,聽起來很親切,大家也都很喜歡。 我來自一個物質貧窮但温馨富足的平凡家庭,因為要扛家計選擇可以提早就業的復興商工職校就讀,一畢業即投入職場。 老天爺總是會眷顧天助自助的好人,當時連台北巿公車都不會搭的我,進入職場的第一份正式工作就是全國最大的聯廣廣告公司,同時再繼續完成銘傳商專(再已改制為銘傳大學)商業設計科的學業。之後我又歷經清華、台灣電通等兩大廣告公司,再任蒂芭蕾公司總監及麥斯廣告公司顧問。 十年前,我想保有自己的一些時間,多學一點自己有興趣與想做的事,所以選擇提早退休,自己經營具有個人特色的服飾精品店,自己設計店面自己到國內外批貨,又學習陶瓷、包裝、中草藥、手工皂、芳香療法、彩繪、西餐、精油、香水製造、元氣幸福拳等跨領域課程,所累積的經驗顯現在我別有特色的裝飾彩繪、手工皂與精油等成品上,一路走來,我不純然追求經濟,而是把它當成文創來經營,社區大學領域將可以讓我更有所奉獻。 我很幸運,現在的家庭幸福美滿,先生公職退休,全心投入志工服務工作,一子二女平順就業中。
課程介紹及課程理念:「裝飾彩繪」顧名思義就是把裝飾品彩繪起來,裝飾品可大可小千百萬種,所以幾乎萬物都可彩繪,舉凡玻璃、木材、布料、塑膠、皮革、紙類等物品都可畫,在國外甚至有人把它彩繪到建築物上,成為大型藝術。
在課程中,我會教學員運筆方法與色彩調配,基本運筆包括點、線、圓、漸層、暈染、抖等,藉由不同花卉、植物、動物、人物、圖案、圖形等來作練習,把它們實際畫到木器、磁器、玻璃、塑膠、布包、織品、小飾品及各種不同回收物品上。另因為蝶古巴特較為時尚、禪繞畫可以療癒心靈,所以我都會把它們列為其中的治課程,但仍會將它溶入彩繪,使其更自然逼真。
經由這些練習與實作,學員應該瞭解萬物可畫的意義,如何運用就存乎一心了。畢竟,彩繪基本技巧只是雕蟲小技,這門課所要傳達的主要理念是彩繪的生命與感動。梁啟超說:「筆鋒常帶感情」,我則認為「繪中蘊含生命」。因為裝飾彩繪不是印刷品,每一件彩繪都是獨特、無法複製的創作。我會要求學員將畫的意境用口頭表達出來,感動自己也感動別人,這樣在課餘,若學員在想畫不同裝飾品時,才會用心構思賦予生命力。
還有一個很重要的理念是環保回收、延續物命與美化社區環境的概念。學員若具備彩繪能力,又學會欣賞與互動,則看待景物與生活週遭環境的眼光則將大不同。原來要拋棄的東西可以再回收再利用,原來沉靜的物品也可以變成生動活潑,這些都可以感染、感動別人,所產生的能量無法估測。
課程目標:基本目標:一、瞭解裝飾彩繪的意義與運用。二、學習基本筆法與色彩調配。三、超脫技巧賦予作品生命力。
積極目標:一、與產業結合,學員可將學習成果轉化成經濟價值。二、與其他課程結合,將彩繪運用到手作包、精油、手工皂、西餐、木工製品等作品上,賦予新的生命力與價值感。三、將「媚力無窮裝飾彩繪」跳脫課程的窠臼,成為藝術欣賞與分享的共聚,期許每位來上這門課的學員都能成為裝飾彩繪的種籽,把種籽帶回帶回社區去開花結果,共同學習服務社區,成就社區大學的特色。
授課方式:
講師示範、實際操作、個別指導、反覆練習、圖像教學、學員上台心得分享、期末成果展暨溫馨茶會等
課程大綱:
1
破冰
一、自我介紹、理念說明、工具介紹、學員互動。
二、彩繪基本技巧示範:圓筆(點點)、逗點、藤蔓線條、平筆、S型、漸層測暈、抖筆等筆法畫法。
2
木器運用()
風景畫:大小、遠近、層次如何呈現?
3
木器運用()
瑪格麗特:風景
4
木器運用()
水仙花:利用手機架為實例介紹不規則之畫法。
5
木器運用()
玫瑰花的寫意人生:圓型百寶箱
6
木器運用()
人物篇:筆記本封面
7
木器運用()
蝴蝶:面紙盒
8
木器運用()
小鳥:鉛筆盒
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
10
玻璃陶瓷塑膠類()
酷炫機車安全帽
11
玻璃陶瓷塑膠類()
不同形狀回收玻璃瓶
12
玻璃陶瓷塑膠類()
馬克杯變身
13
玻璃陶瓷塑膠類()
化妝品:口紅收納盒
14
布織品類()
不同類型手作布包
15
布織品類()
再創舊衣物新生命
16
布織品類()
讓各種不同材質的舊鞋類成為獨一無二的新鞋
17
布織品類()
製作一把人人稱羡的彩繪傘
18
秋季 校慶
●評量方式:作品完成率60%、創意20%、互動情形10%、出席率10%
●使用材料說明:會以環保回收或家中既有舊品為基本材料,若有需另行添購者,以實報實銷為原則。
  參考書目:主要教材:敎師自備講義。]
可供參考教材:利用網路群組提供。
    教材費或自備材料:彩繪工具與教材由講師統一規劃採購

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